張掖市甘州區(qū)高金城烈士紀(jì)念館（張掖市甘州區(qū)西路軍烈士紀(jì)念館）是國家二級博物館、全省愛國主義教育基地、全省國防教育基地、全省中共黨史教育基地、全省關(guān)心下一代教育基地、全省首批“大思政課”實踐教學(xué)基地、全省新時代文明實踐工作優(yōu)秀基地、張掖市大中小學(xué)思政課教育基地和張掖市文明單位。近年來，高金城烈士紀(jì)念館深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記“講好黨的故事，講好紅軍的故事，講好西路軍的故事，把紅色基因傳承好”的重要指示精神，充分發(fā)揮獨特的紅色資源優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，不斷豐富紅色教育內(nèi)涵，創(chuàng)新紅色教育模式，使紅色展館變成了思政課堂，紅色資源成為了生動故事，紅色文化變?yōu)榱司褙敻?，紀(jì)念館已成為深受廣大未成年人“熱捧”“點贊”的紅色教育“打卡地”和開展思政教育的主陣地。

　　一、厚植紅色基因，構(gòu)筑未成年人思想道德教育“主陣地”

　　堅持以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，找準(zhǔn)紅色文化呈現(xiàn)與未成年人思維表達(dá)方式的融聚點，優(yōu)化內(nèi)容供給、創(chuàng)新教育載體，不斷提升未成年人思想道德教育的綜合質(zhì)效。用足“陣地課堂”，組織未成年人開展以“敬獻(xiàn)一次花籃、重溫一次入團(tuán)誓詞、看一部反映西路軍精神的影片、聽一個西路軍人物故事、做一次紅色游戲、聽一次講述父輩的故事”為主題的“六個一”活動；結(jié)合清明、五四、七一、烈士公祭日等節(jié)點，開展“小小講解員”志愿服務(wù)活動，分層次組織開展中小學(xué)生入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人儀式，舉辦紅色詩歌誦讀、黨的故事我來講、紅色故事講演大賽、青少年紅色文化宣講大賽等紅色教育活動100多場次，打造了一批有特色、叫得響的青少年教育品牌。延伸“服務(wù)觸角”，著力打造“流動紅課堂”文明實踐志愿服務(wù)品牌項目，培育了“學(xué)雷鋒日”“我們的節(jié)日——清明”“開學(xué)第一課”等宣講品牌。通過微團(tuán)課、巡展、紅色故事宣講、黨史知識問答等形式，開展特色社教活動和流動展覽“進(jìn)校園”活動200余場次，以小切口展現(xiàn)大主題，用小故事講好大道理，激勵廣大未成年人將愛國情、強國志、報國行融入到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的火熱實踐中。

　　二、深烙紅色印記，奏響未成年人思想道德教育“最強音”

　　聚焦破解場館教育空間小、覆蓋范圍有限等難題，創(chuàng)新思路措施，借助新媒體優(yōu)勢打造“傳播矩陣”，做到紅色教育“不掉線”，線上充電“不打烊”。積極探索開展革命文物數(shù)字化展示傳播，推出革命文物“云展播”，在紀(jì)念館門戶網(wǎng)站、微信公眾號、抖音及視頻號上開展“弘揚西路軍精神·讓文物史料活起來”云展播系列活動12期，推出“黨史知識問答”活動18期。著力打造未成年人思想道德教育新場景、新模式，運用創(chuàng)新技術(shù)打造數(shù)字文物智慧課堂，利用已有的數(shù)字化成果，成功推出紀(jì)念館720度全景VR線上展示平臺，先后在線展示8個專題展覽內(nèi)容，在線觀看和閱讀人數(shù)近6萬人次，直觀生動地還原歷史事件和場景，面向廣大學(xué)生開展有針對性的宣傳教育活動，從“旁觀者”變成“參與者”，通過沉浸式體驗獲得心靈的震撼，紅色文化得到進(jìn)一步弘揚，紅色基因得到進(jìn)一步傳承。

　　三、深挖紅色底蘊，激發(fā)未成年人思想道德教育“新活力”

　　注重以科研成果提升影響力，以文藝作品提升吸引力，以精品課程提升感染力，為未成年人思想道德教育“賦能”助力。聯(lián)合宣傳、黨史等部門深入挖掘西路軍歷史文化的深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)容，梳理甘州區(qū)紅色歷史遺跡與紅色人物，編印《祁連忠魂高金城》《紅西路軍史話》《青山依舊在》《西風(fēng)烈》畫冊、《高金城》連環(huán)畫等紅色系列讀物，廣泛宣傳英烈事跡和精神，喚醒紅色記憶、弘揚紅色精神，為開展未成年人思想道德教育提供了優(yōu)質(zhì)的育人素材。聯(lián)合宣傳、文化部門精心打造文藝作品，精心創(chuàng)編情景劇《弘揚偉大建黨精神，走好新時代長征路》《信仰之光照亮逐夢之路》《紅色基因永流傳，初心使命永擔(dān)當(dāng)》《百年回響 青春作答》《征程》等精品力作，打磨推出《中國共產(chǎn)黨的摯友高金城先生》《永不消失的電波》《紅色管家——鄭義齋》《百歲女紅軍王定國》《紅色家書》等一批未成年人思想道德教育精品課程，以深入淺出的“故事思維”實現(xiàn)思想引領(lǐng)和價值塑造，不斷激勵廣大學(xué)生爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時代新人。